2023 (15) 2
ISSN: 2336–6672158 stran
Editorial Historická gramotnost Jaroslav Pinkas, p. 5-13 I. Studie Proměny výuky dějepisu pohledem analýzy školních vzdělávacích programů Miroslav Jireček, p. 17-38 Kritéria kvality učebních úloh v učebnicích dějepisu Julie Janková, p. 39-54 Epistemická přesvědčení v dějepise Vojtěch Ripka – Pavla Sýkorová, p. 55-72 Facebook a dějepis. Potenciál profesních komunit na sociální síti pro podporu inovativní […]